Учим песню "За тебя Родина-мать"

Через тернии к звездам, через радость и слезы

Мы проложим дорогу, и за все слава Богу.

И останутся в песнях наши лучшие годы,

И останется в сердце этот ветер свободы.

Припев:

Головы вверх гордо поднять, за тебя - Родина-мать!

Мы до конца будем стоять, за тебя - Родина-мать!

Мы будем петь, будем гулять, за тебя - Родина-мать!

И за страну - трижды "Ура!" За тебя - Родина-мать!

Я люблю тебя, мама. Со мною прошла ты этот путь.

Ты ведь верила, знала - терпение и воля все перетрут.

Мама, как ты учила -я верил, я бился, я шел до конца.

Мама, мы победили! Я верил, знал, что так будет всегда.

Через тернии к звездам, через радость и слезы

Гордо реет над нами нашей Родины знамя.

Припев тот же

По полю иду, про себя шепчу: "Я тебя люблю..."

По морю иду, тихо напою: "Я тебя люблю..."

По небу летит журавлиный клин.

Родина - я твой навеки сын!

Где бы ни был в сердце у меня -

Родина, ты моя!

Мы-самые зажигательные на "Стартине"!

В конкурсе биомоделей лучшей признана работа Худяковой Лены "Кора головного мозга млекопитающих"

Мероприятие в 8-х классах "Жить здорово!"

"Поле Чудес" в 5 В классе

Фоторепортаж с "места событий" (как проходит неделя естественно-научных дисциплин

С 13 апреля в нашей школе-неделя естественно-научных дисциплин!Ждем активного участия в мероприятиях!

                                                       План

        проведения недели Естественно-научного цикла «Жить здорово»

Дата проведения	Класс	Название мероприятия, тип мероприятия	Ответственные за проведение (помощники)
13.04.	1-11 9 кл 5-7 кл. 8-10 кл. 6-7 кл. 6-10 кл.	Открытие недели ЕНЦ Флэш-моб. Видеопрезентации «О самом главном». Интерактивные стенгазеты «Древо жизни-плоды просвещения»	Божкова Н. В.. ,ученики6-е,7-е, 9-е кл.,НОЦ Кл. Руководители. МО ЕНЦ Кл. руководители Гендельман Э. Г. Симатова М. Ю. Гендельман Э. Г. Божкова Н. В. МО ЕНЦ
В течение недели В течение недели		Викторина «Самый, самая, самое..» Классный час  «Жить здорово» Экскурсия на электролитноцинковый завод Игра «Что?Где? Когда?» Уроки открытых мыслей Уроки-викторины совместно с зоопарком Комплексная работа «Кто хочет стать отличником?»
В течение недели	5-10 1-11   5-11 5-8 9 кл. 1-11 5 кл 5-10 кл 8 кл.	Акция «Оглянись вокруг» по очистке  школьной территории, Акция «Цветущая школа»-посев семян для рассады -Конкурс « Из отходов в доходы» поделки из бросового материала(в течение недели) Конкурс биомоделей Выставка фотографий «Жить здорово!» Школьный кинотеатр. Просмотр к.ф. «Жизнь Пи» Радиопередачи «Жить здорово!» Конкурс рисунков «Край родной» Строим Экоград Презентация «Зеленые уголки родного края»	Божкова Н..В.,классные руководители 1-11 кл., Учащиеся 1-10 классов., классные руководители Божкова Н. В. Божкова Н. В. Гендельман Э. Г., Божкова Н. В. МО НЕЦ Божкова Н. В., Мокроусова М. С. МО ЕНЦ
15.04	6-8  9-11	Экскурия в НОЦ Мини-сочинение «Жить здорово!»	Божкова Н.В., Шишкоедова О. С. Гендельман Э. Г.
16.04.	8-11 кл.	Игра «Что?Где?Когда?»	Симатова М. Ю.
04.04., 10.04.,11.04.	8 кл. 7,8,11 кл.	Мероприятие «Жить здорово»–закрытие недели Экскурсия в информационный центр атомной энергетики ДПШ: «Атомный ледокольный флот России», «Изотопы в народном хозяйстве», «Юрьева ночь» (к дню космонавтики)	Гендельман Э. Г., Божкова Н. В. Божкова Н.В. , Челнокова М. В.
В течение недели	10-11 классы	Интерактивные стенгазеты «Удивительное рядом», «Как химики, биологи, физики приближали Победу» (к 70-летию Победы)	11 кл.
21.04.		Подведение итогов	МО ЕНЦ,  ученики 9-10 кл

Создаем школу радости.

Темы проектов для 5 В класса

Красная книга Челябинской области

Наземно-воздушная среда обитания и ее характеристика.

Воздух, его газовый состав, основные свойства воздуха.

Свет и температура как факторы наземно-воздушной среды.

Вода как среда жизни.

Почвенная среда жизни и ее характеристика.

Живые организмы как среда обитания других живых организмов.

Основные типы взаимоотношений живых организмов.

Отношения, выгодные одним и безразличные другим.

Взаимоотношения живых организмов типа «хищник-жертва», «паразит-хозяин».

Отношения живых организмов, при которых одни вытесняются другими.

Сообщества живых организмов, или биоценозы.

Основные группы живых организмов в природных сообществах.

Цепи и сети питания в сообществах живых организмов.

Пруд или озеро как природные сообщества

Аквариум как искусственный пресноводный водоем.

Луг как сообщество живых организмов.

Поле и сад как искусственные сообщества живых организмов.

Широколиственный лес как природное сообщество.

Сосновый лес как природное сообщество.

Лесопарк как искусственный биоцентр.